推薦閱讀主題：小王老師 主題來源：[url={domain}]{keyword}[/url] {domain}
轉眼間工作已經快一年了，說實在的，我對老師這個稱謂還真有點不太習慣。仔細想想從去年剛一工作到現在，自己還是蠻有感悟的。不工作哪知道那么多的不知道，曾經擺在面前的難題一一變得不再是難題，曾經的妄想不再是妄想。我常常想，其實世界上真的沒有什么所謂的多么的難與不難。問題的關鍵在于產生結果的那個復雜的過程，當結果真的擺在面前時人反而釋然了。只有當你真正去做了去體會了也才能真正了解其中的種種奧秘，曾經的我認為當老師很難，當好一個老師更難，所以我常常會懷疑自己是不是當老師的材料。雖然現在我依然會這么想，但直到真正投身于這個行業之中以后，也慢慢發現其實當好一個老師并不是多么的困難，只是評判的標準不再那么單一而變得多元了，因為教學真的不只是老師一個人的事情。當我走上講臺去面對我的那80個孩子的時候，也已由曾經的恐慌變得不再只是恐慌，這就是時間的魔力吧！我始終不覺得我是他們的老師，而只是以站在他們的另一個側面的角色去走近他們，這也許就是他們為什么從心底里不畏懼我的原因吧！想想這一年里留給我和他們的東西越來越多，那種親近感是時間帶給我們的。雖說有時想想他們也挺氣人的，但更多的還是他們帶給我的喜悅感、滿足感和成就感。要知道當你站在高處看到下面一雙雙渴望的眼睛的時候，那感覺真的無法形容。老同事們都說我比剛參加工作時有了很大進步，我想我得感謝我的那80個孩子，是他們給了我迅速成長的催化劑。有時候我也會想為什么已經二十一世紀了我們的教學方式還是那么古老，記得我們小時候就是這樣學過來的，現在的他們依然要走我們的老路，真的是有些太滯后了。也或許這正是私立學校的弊端所在吧！只一味的追求高分數高成績，卻忽視了孩子的自身特點。沒辦法，只能隨從于整體。我只希望能盡自己最大的力量讓我的學生有更多的他們自己的東西而非只是知識的傀儡，要知道現在的孩子已經遠遠不是過去的我們。有時候他們的想法和做法是我們想都想不到的，時代在發展，孩子的心智也越來越發展，我只能這么說。每當我了解到他們中的一些特殊群體時，心里真的會有一種說不出的難過。小小的年紀失去親人，父母離異，被拋棄，被忽視...，很難想象他們幼小的心不會受到撞擊，這對一個孩子而言意味著什么可想而知。然而我們卻無法阻止它發生，我只能給予他們微薄的力量而已。我常常會想，假如有一天我不教這幫孩子了，我一定會非常想念他們，想他們的樣子，他們的行為，甚至是偶爾的一個神情。無論是所謂的好學生還是壞學生，調皮的、乖巧的、古怪的、特殊的等等等等。即使曾經也有過不愉快，有過想放棄的念頭，有過暴力，有過責備，依然會那么深刻的想念、難以忘記，我相信他們也一樣，即使只有十幾歲的他們。只希望無論到哪一天結束，我都能問心無愧的對自己說我沒有誤人子弟就好！ |
發表於 2017-2-23 12:51
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